各普通小校:
為分析中小學休育職初師資語文課堂調整專業能力的構成,實地調查其在課程國家宏觀自我調節個方面的原因,提出來必須性的小編建議與小編建議,以及不斷探索出特定有序推進小學的體育乒乓球職初教職工課程國家宏觀自我調節的能力的合理有效路線,增強其課堂教學自我調節功能的進展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.調查報告網站內容
另行通知問卷查看報告查看屬密名實地調查,貼心的售后服務故障無對錯優點缺點之分,與學院的考慮有關,僅主要用于實驗,請修改者依照自身的實踐狀況和顧慮真正修改。
2.調查方案策略
該項抽樣調查研究運用填的問卷調查研究報告抽樣調查研究表的結構做出,具體情況見圖片附件:小校職初田徑高中教師語文課堂監測性能具體分析大綱及故障。
3.偵查周期
每次統計表時間間隔為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校入職培訓五年內的體育用品幼兒教師。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區幼小銜接學員
202一年11月1日